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Castiglioni: finanziamenti alle Scuole per l’assistenza ai portatori di handicap

L’Amministrazione Comunale di Castiglion Fiorentino, tenuto conto delle seguenti normative:

–        L. n. 104/92: “Legge-quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate”, che sancisce l’obbligo per gli Enti Locali di fornire assistenza per l’ autonomia e la comunicazione personale degli alunni con handicap fisici e sensoriali ed in particolare l’art. 12, che pone l’integrazione scolastica come diritto soggettivo esigibile e pertanto da intendersi come processo dinamico e dialettico di sviluppo delle potenzialità soggettive, basandosi sul rispetto e sulla valorizzazione della persona con deficit e dell’art. 3, comma 3 della suddetta Legge, che definisce la situazione di gravità e determina la priorità nei programmi e negli interventi dei servizi pubblici;

–         L. n. 328/2000: “Legge-quadro per la realizzazione del sistema integrato di interventi e servizi sociali” e la L.R.T. n. 41/2005 “Sistema integrato di interventi e servizi per la tutela dei diritti di cittadinanza sociale”, che demandano ai Comuni, d’intesa con le Aziende Sanitarie Locali, il compito di perseguire la piena integrazione dei bambini portatori di handicap nella scuola e nella famiglia, tramite la predisposizione di progetti individuali;

–         l’articolo 139 del D.Lgs. n. 112 del 31 marzo 1998, con il quale si attribuisce ai Comuni e alle Province il compito di fornire i servizi di supporto organizzativo del servizio di istruzione per alunni con handicap e in situazioni di svantaggio, demandando ai Comuni le competenze relative ai gradi inferiori di scuola,

ha quantificato un contributo per l’anno 2013 pari ad € 36.000,00 in favore delle Autonomie scolastiche.

Con l’applicazione delle succitate normative, è stata istituita, all’interno delle scuole, la figura dell'”assistente alle autonomie di bambini portatori di handicap”, con il compito di assistere e curare la persona e l’autonomia del bambino nell’ambito scolastico, fornendo un’ulteriore figura di ausilio agli insegnanti di sostegno, che hanno invece un compito prettamente educativo e didattico.

Al fine di promuovere condizioni facilitanti nei percorsi di integrazione nelle scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie di Primo grado, a supporto dell’autonomia dell’alunno disabile, è stata predisposta l’erogazione di finanziamenti (per l’anno solare 2013) direttamente alle scuole, affinché possano gestire direttamente il Servizio, con una modalità diretta e più snella, sempre nel rispetto dei principi stabiliti dal GOM (Gruppo Operativo Multidisciplinare) e esplicitati nel PARG (Progetto Abilitativo Riabilitativo Globale).

Resta inteso che nell’espletamento del servizio di Assistenza alle Autonomie Scolastiche, le Scuole facenti parte della Direzione Didattica Statale “G.Ghizzi” e dell’Istituto Comprensivo “D.Alighieri”, dovranno rispondere ai bisogni di assistenza rilevati nei rispettivi PEI (Piano Educativo Individualizzato) e individuati attraverso i relativi PARG (Progetto Abilitativo Riabilitativo Globale) e che, per tale motivo, le stesse saranno chiamate ad una costante collaborazione con il GOM (Gruppo Abilitativo Riabilitativo Globale), che provvederà ad effettuare l’individuazione degli alunni aventi diritto al Servizio.

Tale contributo è stato quantificato in virtù delle segnalazioni pervenute dal GOM e dagli Istituti Scolastici del Comune, a copertura, nella misura massima possibile attualmente per il Comune di Castiglion Fiorentino, del fabbisogno richiesto.

Michele Lupetti

Colui che nel lontano 2006 ideò tutto questo. Fondatore e proprietario di ValdichianaOggi, dopo gli inizi col blog "Il Pollo della Valdichiana". Oltre a dispensare opinioni sulle cose locali è Beatlesiano da sempre (corrente-Paul Mc Cartney), coltiva strane passioni cinematografiche e musicali mescolando Hitchcock con La Corazzata Potemkin, Nadav Guedj con i Kraftwerk. I suoi veri eroi, però, sono Franco Gasparri, Tomas Milian, Maurizio Merli, Umberto Lenzi... volti di un'epoca in cui sarebbe stato decisamente più di moda: gli anni '70

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